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    【關心關愛未成年人健康成長】減負不減質 活動促成長——城區紅星小學全力推動“雙減”政策落地見效

    2024年01月24日 17:55:00 來源:太行日報

    減負不減質 活動促成長

    ——城區紅星小學全力推動“雙減”政策落地見效

      □本報記者 竇育瑤

      操場上,孩子們盡情地奔跑、踢足球;圖書角,學生們或倚墻而立,或席地而坐,享受著閱讀的樂趣;創客中心里,孩子們接觸著先進的科學技術,靈感和想象力不斷交織碰撞……

      近年來,城區紅星小學不斷探索科學合理的評價方式,積極設計特色作業,打造課后服務新形式,以特色教育賦能“雙減”,使校園生活更加豐富多彩。

    探索科學方式

    多元評價促成長

      如果你是記憶小超人,一定可以把課文背得滾瓜爛熟;如果你擁有火眼金睛,一定可以把詞語讀得既準確又響亮;如果你是奇思妙想家,你一定能發揮你的聰明才智,把故事講得生動有趣……

      1月18日,一場以“樂學 趣考 益智”為主題的無紙化測試正在城區紅星小學一年級中進行著。測試以語文、數學學科為基礎,以學生綜合素養為主要目標,分別從聽、說、讀、算等方面考查學生的學科知識。

      “我們在語文學科設置了‘認讀樂園’‘背誦樂園’‘表達樂園’等闖關項目,讓學生在游玩中體驗到語文的魅力,減少書面考試的枯燥和緊張;在數學學科設置了‘口算口算我最棒’‘火箭火箭快起飛’‘我幫數字找朋友’‘我來撥鐘表’等闖關項目,讓學生們在闖關過程中體會數學來源于生活又應用于生活,熱愛生活,熱愛數學?!奔t星小學一年級教師說。

      為落實“雙減”政策,減輕學生學習壓力,近年來,城區紅星小學積極探索多元化評價方式,依據學生的年齡特點及認知水平,制訂出了科學、合理、可操作性強的一年級、二年級學生綜合素質評價方案,將學科知識和游戲活動相結合,開展多元自主評價。

      “當學生們用智慧和自信跨越了一個又一個關卡,拿著蓋滿評價印章的‘闖關卡’時,他們的內心一定是喜悅的。相信在今后的學習中,孩子們會帶著這種喜悅,時刻保持對學習的熱愛?!毙iL陳曉峰告訴記者,學校將持之以恒致力于“雙減”的有效落實,不斷優化評價的綠色效能,讓孩子在快樂中學習,快樂中成長。

    設計特色作業

    走“新”更走“心”

      “利用假期和家人學習如何折好一件衣服、洗洗小襪子、掃掃地,將你做家務的過程用照片的方式展現出來”“五一假期請學習做一道菜,同時寫一篇配圖作文”“國慶假期用照片記錄家鄉、祖國的變化,并配以簡要的圖片說明……”

      “雙減”背景下,紅星小學結合學校教學實際,不斷深化作業管理改革,精心設置了彰顯學科特色,充滿趣味性、創新性的特色作業,讓學生在實踐中開闊眼界。

      樹葉和剪紙拼接而成的創意畫、用包裝盒剪貼而成的各種模型……走進城區紅星小學,記者被各類創意十足的手工作品所吸引。這些精巧的設計其實是學生的作業。

      “我們充分發揮骨干教師的力量,以學科教研組為單位進行作業優化設計,作業內容兼具知識性與趣味性,融合各學科特點?!标悤苑褰榻B,特色作業給學生們的學習增添了興趣,提供了展示的舞臺,進一步鍛煉了學生的總結能力、實踐能力和欣賞美的能力,同時吸引更多的孩子投入到愛學、樂學、會學、想學的行動中來。

    創建課后樂園

    打造陽光教育

      創客中心、圖書閱覽室、舞蹈室、音樂室、計算機室、手工室……在紅星小學,這樣大大小小的功能室有近10個?!半p減”政策實施以來,紅星小學充分發揮學校教育主陣地作用,積極探索創新“雙減”課后服務新形式,精心打造素質教育“第二陣地”,為學生的全面發展、健康成長營造良好的教育生態。

      讓每個學生在小學教育階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長,是紅星小學的目標。該校通過定期組織課內外體育教育和藝術教育活動,持續開展好陽光體育一小時活動和藝術社團活動,增強學生體質、培養學生健康、樂觀的生活情趣。此外,積極響應把“勞動教育納入人才培養全過程”的號召,組織開展了一系列校外勞動實踐基地活動和“爭當勞動小能手”的勞動技能比賽活動,進一步教育學生樹立正確的勞動觀念,激發學生積極勞動的熱情,提高學生的勞動技能水平。

      “‘雙減’之下,教育回歸校園本位,學校充分發揮育人主體作用,積極落實課后服務,切實減輕了家長和學生的負擔?!标悤苑逭f,“我們讓社團不重樣,就是要讓孩子們多動手動腦,盡量豐富孩子們的認知,開闊孩子們的視野,激發孩子們的學習興趣,真正做到減負不減質?!?/p>

    家校雙向奔赴

    助力“雙減”增效

      “‘雙減’背景下如何做智慧父母?”“如何構建良好的親子關系?”近日,國家二級心理咨詢師、家庭教育指導師、晉城市校外未成年人心理健康輔導站特約咨詢師張春平走進紅星小學,為學生家長帶來了一場家庭心理健康教育公益講座。

      講座中,張春平首先抓住家長們普遍關注的學習動力和學習效率這個話題,幫助大家刨根究底分析影響孩子發展的因素,隨后采用提問互動的方式,讓家長深入思考和孩子之間的親子關系,最后提出做智慧父母的參考建議。

      “講座讓我們明晰了為人父母的責任,領悟了家庭教育的真諦?!睂W生家長吳小平說,“雙減”實施后,父母應該幫助孩子更真切地邁進家庭生活、社會生活之門,讓他們感受日常生活濃烈的煙火氣息?!绑w驗生活本身就是在接受活生生的教育?!?/p>

      為構建學校、家庭、社會三位一體的教育模式,密切學校與家長的聯系,增強教育合力,紅星小學通過定期舉行家委會、座談會和家庭教育公益講座等方式,傾聽家長的疑慮,了解家長的需求,打通家校之間“雙減”工作的快車道,為學生的成長創設更好更優質的教育生態。

      “‘雙減’時代的到來,意味著孩子、家長和老師的角色調整?!标悤苑甯嬖V記者,下一步,將持續創新方式方法,更好地滿足廣大家長對家庭教育指導服務的需求,不斷形成家校共育的整合優勢,為學生營造更加和諧的家庭環境和校園環境。

    【打印】 [ 責任編輯: 高欣 ]
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